Author name: ajayjamod012@gmail.com

એકમ-૧ ગણિત અને ગણિત શિક્ષણની સંકલ્પના ૧.૧ પ્રસ્તાવના (Introduction) ૧.૩ ગણિત શિક્ષણની સંકલ્પના (Concept of Teaching of Mathematics) ૧.૪ ગણિત […]

એકમ 13: વિજ્ઞાન શિક્ષણમાં મૂલ્યાંકન, પ્રશ્નપત્ર સંરચના અને અનુબંધ ડૉ. બાબાસાહેબ આંબેડકર ઓપન યુનિવર્સિટી (BAOU) ના વિજ્ઞાન પદ્ધતિના પાઠ્યપુસ્તકના વિભાગ-૪,

વિજ્ઞાન શિક્ષણ (Science Pedagogy) ના સંદર્ભમાં ‘ઉદ્દેશ’ (Aims) અને ‘હેતુ’ (Objectives) વચ્ચેનો સાદો અને સચોટ ભેદ સામાન્ય વ્યવહારિક ભાષામાં આપણે

પ્રશ્ન ૧: વિજ્ઞાનમેળાના જુદા જુદા પ્રકારો વિશે નોંધ લખો. [૩૫૬] ઉત્તર: શાળા અને સમાજમાં વૈજ્ઞાનિક અભિગમ લોકપ્રિય બનાવવા અને વિદ્યાર્થીઓમાં

ટોપિક ૨.૯ (તમારી પ્રગતિ ચકાસો) ના તમામ સાતેય પ્રશ્નોના સંપૂર્ણ, એકદમ સરળ અને વિગતવાર જવાબો પ્રશ્ન ૧: શાળામાં વિજ્ઞાનમંડળની રચના

૧. અધ્યાપન કૌશલ્ય એટલે શું? (સાદો અર્થ અને વ્યાખ્યા) ૨. વડોદરાની CASE દ્વારા તારવવામાં આવેલા ૨૨ કૌશલ્યો માઇક્રોટીચિંગ પ્રયુક્તિના સંદર્ભમાં,

૫.૧ પ્રસ્તાવના (Introduction) ૫.૩ માઇક્રોટીચિંગનો ઇતિહાસ (History of Microteaching) ૫.૪ માઇક્રોટીચિંગની સંકલ્પના (Concept of Microteaching) ૫.૪.૧ માઇક્રોટીચિંગની વ્યાખ્યાઓ (Definitions): ૫.૪.૨

૧.3 વિજ્ઞાનનો સામાન્ય અને સરળ અર્થ (Meaning of Science) ૨. વિજ્ઞાનની મુખ્ય વ્યાખ્યાઓ (Definitions of Science) વિજ્ઞાનને સ્પષ્ટ સમજવા માટે