Author name: ajayjamod012@gmail.com

વર્ગ વ્યવહાર (Classroom Interaction) ૧. વર્ગ વ્યવહાર એટલે શું? જ્યારે શિક્ષક ક્લાસરૂમમાં ભણાવવા જાય છે, ત્યારે શિક્ષક અને વિદ્યાર્થીઓ વચ્ચે […]

પ્રકરણ ૧: વૈયક્તિક ભિન્નતાઓ (Individual Differences) ૧. અર્થ અને વ્યાખ્યા દુનિયાની કોઈપણ બે વ્યક્તિઓ (અરે, જોડિયા બાળકો પણ!) ક્યારેય ૧૦૦%

૧. પ્રસ્તાવના: વ્યક્તિત્વ એટલે શું? (અર્થ અને સમજૂતી) સામાન્ય રીતે લોકો એવું કહેતા હોય છે કે, “પેલા ભાઈ કે બહેનનું

૧. બચાવ પ્રયુક્તિ એટલે શું? (What is Defence Mechanism?) માની લો કે તમને કોઈ વસ્તુ જોઈતી હોય પણ ન મળે,

૧. બુદ્ધિનો અર્થ અને વ્યુત્પત્તિ (Meaning & Etymology) ૨. બુદ્ધિની અગત્યની વ્યાખ્યાઓ (જે MCQ માં સીધી પૂછાય છે) ૩. બુદ્ધિઆંક

૧. “ફલિતાર્થ” (Implication) એટલે શું? ફલિતાર્થ = ફલિત + અર્થ સરળ ભાષામાં કહીએ તો, કોઈપણ મનોવૈજ્ઞાનિક સિદ્ધાંત, નિયમ કે વિચારનો

B.Ed. અને સ્પર્ધાત્મક પરીક્ષાઓ માટે “પ્રેરણા” (Motivation) શૈક્ષણિક મનોવિજ્ઞાનનો એક પાયાનો અને અત્યંત મહત્વનો વિષય છે. જો તમે આના મૂળભૂત

સંકલ્પના = ખ્યાલ, વિચાર (Concept) વ્યક્તિ-અભ્યાસ પદ્ધતિ / વ્યક્તિ-નિદાન = કોઈ એક વ્યક્તિનો ઊંડાણપૂર્વક અને ઝીણવટભર્યો અભ્યાસ (Case Study) ગુણાત્મક

૧. વૃદ્ધિ (Growth) નો અર્થ અને લક્ષણો વ્યાખ્યા: વૃદ્ધિ એટલે શરીરના કદ, આકાર અને વજનમાં થતો વધારો. મનોવૈજ્ઞાનિક ક્રો અને

૧. ઈવાન પાવલોવ કોણ હતા? ઈવાન પાવલોવ એક રશિયન શરીરવિજ્ઞાની (Physiologist) હતા. નોંધનીય છે કે તેઓ મૂળભૂત રીતે કોઈ મનોવિજ્ઞાની