પ્રેરણા એટલે શું? (Motivation)
B.Ed. અને સ્પર્ધાત્મક પરીક્ષાઓ માટે “પ્રેરણા” (Motivation) શૈક્ષણિક મનોવિજ્ઞાનનો એક પાયાનો અને અત્યંત મહત્વનો વિષય છે. જો તમે આના મૂળભૂત […]
B.Ed. અને સ્પર્ધાત્મક પરીક્ષાઓ માટે “પ્રેરણા” (Motivation) શૈક્ષણિક મનોવિજ્ઞાનનો એક પાયાનો અને અત્યંત મહત્વનો વિષય છે. જો તમે આના મૂળભૂત […]
સંકલ્પના = ખ્યાલ, વિચાર (Concept) વ્યક્તિ-અભ્યાસ પદ્ધતિ / વ્યક્તિ-નિદાન = કોઈ એક વ્યક્તિનો ઊંડાણપૂર્વક અને ઝીણવટભર્યો અભ્યાસ (Case Study) ગુણાત્મક
૧. વૃદ્ધિ (Growth) નો અર્થ અને લક્ષણો વ્યાખ્યા: વૃદ્ધિ એટલે શરીરના કદ, આકાર અને વજનમાં થતો વધારો. મનોવૈજ્ઞાનિક ક્રો અને
૧. ઈવાન પાવલોવ કોણ હતા? ઈવાન પાવલોવ એક રશિયન શરીરવિજ્ઞાની (Physiologist) હતા. નોંધનીય છે કે તેઓ મૂળભૂત રીતે કોઈ મનોવિજ્ઞાની
બી.એફ. સ્કીનર (B.F. Skinner) દ્વારા આપવામાં આવેલો ‘કારક અભિસંધાનનો સિદ્ધાંત’ (Operant Conditioning) એ શૈક્ષણિક મનોવિજ્ઞાન અને અધ્યયન (Learning) પ્રક્રિયાનો એક
શિક્ષણ જગતમાં જ્યારે પણ ‘પ્રકૃતિવાદ’ (Naturalism) ની વાત આવે, ત્યારે સૌથી પહેલું નામ જીન-જેક રુસોનું આવે છે. અઢારમી સદીમાં જ્યારે
૧. સામાજિકતામિતિ એટલે શું? (સાદી ભાષામાં અર્થ) ૨. આ પદ્ધતિ કોણે શોધી? (TAT માટે અગત્યનું) આ પદ્ધતિના મુખ્ય પ્રણેતા જે.
શૈક્ષણિક મનોવિજ્ઞાનમાં બાળકના વર્તનનો અભ્યાસ કરવા માટેની પદ્ધતિઓમાં કોલેસ્નિકનું નામ ખૂબ આદરથી લેવાય છે. ચાલો તેમના વિશે અને તમે જે
શૈક્ષણિક મનોવિજ્ઞાન અને શિક્ષણની ફિલસૂફીમાં સર જોન એડમ્સ (Sir John Adams) નું નામ ખૂબ જ જાણીતું છે. B.Ed. ના અભ્યાસક્રમમાં
બી.એફ. સ્કિનર (B.F. Skinner) નો મુદ્દો ખૂબ જ મહત્વનો અને માર્ક્સ અપાવે તેવો છે. થોર્નડાઇકના સિદ્ધાંત પછી, સ્કિનરે જે સિદ્ધાંત